การศึกษาเป็นสิ่งที่หลายคนพูดมาก เกี่ยวกับส่วนใหญ่เหล่านี้มีความซับซ้อนหรือคลุมเครือ นักปรัชญากรีกอริสโตเติลพิจารณาว่าการศึกษาคือเครื่องประดับในเจริญและที่หลบภัยในความทุกข์ยาก มีคนมากมายพยายามที่จะอธิบายถึงรายละเอียด แต่ไม่ได้ค่อนข้างประสบความสำเร็จในการทำให้ฉันประหลาดใจ หรือนี้คือสิ่งที่นักเขียนชาวอังกฤษโจเซฟแอดดิสันได้พูดในการศึกษาอะไรคือบล็อกของประติมากรรมหินอ่อนการศึกษาคือวิญญาณของมนุษย์ นี่ก็เหมือนกันมีหลายคำอธิบายและelaborations แต่มันบอกเราว่าการศึกษาคือมันบอกเราว่า ทำไมเราต้องเรียนหนังสือไม่ได้จริงๆ เนื่องจากแนวคิดของวิญญาณจนถึงวันที่พื้นที่ลึกลับดังนั้นวิธีที่เราสามารถเริ่มต้นที่จะเข้าใจสิ่งที่ทุกคนเรียกร้องเป็นสิ่งจำเป็นในชีวิตทุกวัน พูดง่ายๆก็คือการศึกษาคือกระบวนการของการฝึกอบรมจิตใจของเราเพื่อให้เราสามารถใช้มันในนามของทางเลือกของเราซึ่งทำให้เราได้ศึกษาไม่ได้เป็นนิติบุคคลเดียวไม่มีรอยต่อ แต่ทั้งหมดขึ้นของหน่วยงานต่างๆ ดนตรีศึกษา วิทยาศาสตร์และการศึกษา เทคโนโลยีการศึกษาศิลปะแม้แต่ครูการศึกษา https://www.facebook.com/linkpolball/

การศึกษาถือได้ว่าคล้ายคลึงกับการเลือกและกินผลไม้ เก็บผลไม้โดยเฉพาะบนต้นไม้จะคล้ายกับการเลือกเขตข้อมูลที่จะได้รับการศึกษาของ เมื่อเรากัดเข้าไป เราได้รับรสชาติแรกของเรื่อง ขณะที่เราเคี้ยวและกัดส่วนเราเริ่มเข้าใจแง่มุมต่างรสนิยมพื้นผิวความซับซ้อนและ complexities ของมัน และเมื่อเราพร้อมที่จะย้ายไปยังส่วนถัดไป เรากินอะไร เราต้องปรับตัวเพื่อให้ห่างไกลเพื่อที่จะสามารถใช้โปรแกรมต่อไป ต้นไม้ที่เราได้รับผลจากร่างกายทั้งหมดของอดีตนักคิดของคำสอนและเสียงที่บอกเราซึ่งผลรับเป็นล่ามของความรู้ที่ครู

ตลอดหลักสูตรของการศึกษาตลอดชีวิตไม่ มันไม่เหมือนโรงเรียน หรือวิทยาลัยซึ่งจะสิ้นสุดลงหลังจากที่ระยะเวลาคงที่ของเวลาเราได้รับรู้เกี่ยวกับสิ่งที่ชอบคือ ยังและจะเป็นรอบๆเรารอที่จะรับรู้และการยอมรับแสงมีบทบาทสำคัญในการศึกษาทั้งหมาย และเปรียบเทียบสำหรับกระผมภาพที่ดีที่สุดเรียนรู้ และไม่มีแสงของดวงอาทิตย์หรือไฟฟ้า เราก็หายออกไปจากโลกทั้งโลกของความรู้ในความเป็นจริง นี่คือที่วลีเช่นแสงแห่งความรู้โยนไฟในเรื่องเก็บไว้ในที่มืดและดังนั้นบนมา

คุณอาจจะคิดวิธีการที่เราสามารถทำให้แคบลงไม่มีที่สิ้นสุดของความรู้ที่จะเลือกสิ่งที่เราต้องการ หรืออยากจะรู้นี้คือ ส่วนที่เกี่ยวกับการฝึกจิตมาจิตใจ จิตวิทยาบอกเราเป็นศูนย์กลางของทางคณะที่ช่วยให้สติ การคิด การรับรู้ และการตัดสินใจ มันเป็นห้องครัวสำหรับข้อมูลที่เราได้รับ ซึ่งเราสามารถปรุงรสและเตรียมบิตและชิ้นส่วนของข้อมูลในความรู้ที่ครอบคลุมชอบดีใดๆ ห้องครัวจิตใจมีความสามารถอนันต์ซึ่งมักจะเป็นเหตุผลของความสับสนในหมู่พวกเราเยาวชนเมื่อมันมาถึงการตัดสินใจบนสนามโดยเฉพาะ เชี่ยวชาญในระดับอุดมศึกษาและดังนั้นจึงต้องมีการฝึกอบรมเพื่อให้ตัวเลือกนี้ชัดเจนขึ้นเมื่อความต้องการที่ดีทุกเชฟรู้ว่าอะไรควรหรือไม่ ใช้สำหรับจานแต่น่าเสียดายที่เราอยู่ในโลก ก็ไม่อนุญาตให้เราทดลองกับความสามารถของเราโดยไม่ต้องถูกขับไล่หรือลดความยากจนจึงต้องใช้ความเชี่ยวชาญและดังนั้นจึงต้องการเพื่อการศึกษา

อีกคำถามจะชัดเจนวิธีที่เราสามารถได้รับการศึกษา มันง่ายที่จะใช้อุปลักษณ์อุปมาและเมื่ออธิบายอย่างนี้ แต่ขนานในโลกจริงบางครั้งก็ยากที่จะให้คำตอบเดียวอาจเป็นโรงเรียนวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยนอกจากนี้ยังมีวิธีอื่นๆ อย่างเป็นทางการได้รับการศึกษา เช่นบ้านตน , การเรียนทางไกลฯลฯ ทั้งหมดนี้ให้กับเรา กระดานสนทนาเพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ที่เราสามารถได้รับ ตลอดจนให้นี้เป็นแนวทางและจำกัด รูปแบบของการศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถานการณ์ที่อินเดีย มันเป็นเรื่องยากที่จะหาโรงเรียนที่ดีที่เราสามารถปรับแต่งผลิตภัณฑ์ของเราตามความต้องการและความสนใจของเรา บ่อยครั้งที่เราล้มเหลวที่จะใช้ประโยชน์ของโอกาส ถ้ามันอยู่ในมือของเราความกดดันของเรา ครอบครัว และผู้ใหญ่ก็ต้องการและความปรารถนาและแนวโน้มทางสังคมทั้งหมดมีบทบาทในการมีอิทธิพลต่อเรา และมากมักจะมีผลกระทบกับนักเรียนไม่สามารถรับมือกับข้อมูลที่ขัดแย้งและโก่งภายใต้ความดันรวม เป็นระบบการศึกษาที่นักเรียนสามารถเติมเต็มความปรารถนาของพวกเขาและไม่น้อมโน้มชั่วคราวเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาที่เหมาะสมและการรับรู้อย่างเต็มศักยภาพ ตัวอย่างของวิธีการนี้จะช่วยให้สามารถเป็นนักกวีชาวอังกฤษชื่อดังจอห์นคีทส์ฝึกเป็นหมอคีทส์ละทิ้งเขาขายใบอนุญาตตามความปรารถนาของเขา ในที่สุดการสร้างเส้นทางสำหรับตัวเองที่ไม่มีใครมีค่อนข้างได้ตรงกับการศึกษาไม่ใช่แค่เพื่อเงินที่มักจะถือในปัจจุบันความจริงที่ว่ามันมีประตูสู่ความมั่งคั่งคือรองการศึกษาเป็นครั้งแรกและสำคัญที่สุดผมเชื่อแล้ว

 

แม้หลังจากที่ความเป็นอิสระของอินเดียอย่าง ชะตาของการศึกษาครูและนักเรียนมีขึ้นแทบจะไม่ ที่ไม่แยแสของพลังงานที่ได้รับ รวมถึงส่วนใหญ่ของสังคม มีการเปลี่ยนแปลง เมื่อมันมาเพื่อการศึกษาและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์แม้ขณะนี้มีมากกว่าการศึกษาผู้ว่างงาน เยาวชนในอินเดีอินเดียมีเป็นพลังความรู้ที่สามของโลก แต่ภาพนี้สุดเมื่อพิจารณาเทียบกับต่อพันประชากรฐานสังคมในการย่อยสลาย ลือโดยอาจการเมืองสะท้อนในสถาบันการศึกษาในอินเดีย ความผิดปกติได้กลายเป็นกฎในวิทยาเขตที่เต็มไปด้วยผู้แสวงหาตนเองและนักการเมืองประชาธิปไตยของสถาบันอุดมศึกษา แม้ว่าแนวคิดคุณธรรมได้ในอดีต 20 ปีเปิดวิทยาเขตในหม้อของไอ้โสโครก เหล่านี้จะถูกจัดการโดยเกี่ยวโยงค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับความเป็นเลิศทางปัญญาน้อยความซื่อสัตย์และความซื่อตรงจรรยาบรรณและการตัดสินใจทางการเมืองให้บางและเป็นภาพสะท้อนของสังคมปลดปล่อยอารมณ์